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CString 操作指南 1、CString 对象的连接　　能体现出 CString 类型方便性特点的一个方面就字符串的连接，使用 CString 类型，你能很方便地连接两个字符串，正如下面的例子： CString gray("Gray"); CString cat("Cat"); CString graycat = gray + cat; 要比用下面的方法好得多： char gray = "Cat"; char * graycat = malloc(strlen(gray) + strlen(cat) + 1); strcpy(graycat, gray); strcat(graycat, cat); 2、格式化字符串　　与其用 sprintf() 函数或 wsprintf() 函数来格式化一个字符串，还不如用 CString 对象的Format()方法： CString s; s.Format(_T("The total is %d"), total); 　　用这种方法的好处是你不用担心用来存放格式化后数据的缓冲区是否足够大，这些工作由CString类替你完成。　　格式化是一种把其它不是字符串类型的数据转化为CString类型的最常用技巧，比如，把一个整数转化成CString类型，可用如下方法： CString s; s.Format(_T("%d"), total); 　　我总是对我的字符串使用_T()宏，这是为了让我的代码至少有Unicode的意识，当然，关于Unicode的话题不在这篇文章的讨论范围。_T()宏在8位字符环境下是如下定义的： #define _T(x) x // 非Unicode版本（non-Unicode version） 而在Unicode环境下是如下定义的： #define _T(x) L##x ...0 comments

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治学三境界 清代国学宗师王国维在《人间词话》中举词为例，提出有名的“治学三境界”： 第一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。（蝶恋花 - 晏殊）第二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（凤栖梧 - 柳永）第三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑姗处。（青玉案 - 辛弃疾）德国大物理学家和生理学家亥姆霍兹，也曾指出人的创造性思维会经历三个阶段：第一：饱满（Saturation）第二：酝酿（Incubation）第三：顿悟（Illumination）1908年，法国数理学家彭加勒根据自己的研究经验指出，亥氏的三阶段还不完整，探寻新思想的学者在“顿悟”以后，应该还要经历一个“证实（Verification）”的阶段，以确定自己捕获住的想法真是个好想法。美国心理学家格蔡尔斯又提出，亥氏的第一阶段并不是真正的开始，前边应该还有一个“发现（finding）”的阶段。他的理由是爱因斯坦等大科学家都说过，提出一个好的问题本身就是一个创造性的工作。现在西方学界一般公认的创造性思维的过程就有了五个阶段，经过扩展的亥氏学说成了当代创造心理学的标准学说。来源：http://www.rexsong.com/blog/article.asp?id=442Technorati Tags: 治学, 境界 0 comments

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